

Instituto Mantiqueira - WatsApp (32)99849-0723
INSTITUTO MANTIQUEIRA
EDUCAÇÃO E NEUROEDUCAÇÃO
Quem somos
Direção Técnica
Prof. Henrique Carvalho
NOSSA METODOLOGIA
A metodologia do Instituto Mantiqueira é estruturada em três pilares:
Sua atuação é voltada para:
Funções cognitivas;
Funções executivas;
Autorregulação;
Atenção e memória;
Tomada de decisão;
Aprendizagem e comportamento.
Neuroeducador, Pedagogo, Especialista em Neurociência da Aprendizagem, Neuroaprendizagem, Neurolinguística e Neuropsicopedagogia. Analise do Comportamento Aplicado ao Autismo ABA, Mestrando em Neurociência Cognitiva
Atua há vários anos na formação continuada de professores, Neurociênca de Alto Desempenho, com foco na aplicação prática da neurociência no cotidiano escolar e desempenho profissional.
1. Diagnóstico Institucional
Antes de qualquer proposta formativa, realizamos um diagnóstico técnico da realidade institucional, considerando:
Organização pedagógica
Processos de ensino e aprendizagem
Demandas cognitivas e comportamentais
Desafios da prática docente
Contexto social e educacional da rede
Esse diagnóstico permite que a formação seja contextualizada, evitando soluções genéricas e pouco eficazes.
2. Formação baseada em evidência científica
As formações são fundamentadas em conhecimentos atualizados das áreas de:
Neurociência cognitiva
Psicologia da aprendizagem
Ciências do comportamento
Neuroeducação
O objetivo é traduzir o conhecimento científico em estratégias aplicáveis à prática pedagógica, respeitando a realidade das escolas.
3. Acompanhamento e devolutiva técnica
Após as formações, realizamos devolutivas técnicas e orientações estratégicas, auxiliando gestores e equipes pedagógicas na consolidação das mudanças propostas.
Copyright Instituto mantiqueira 2026
email: direcao@institutomantiqueira.com.br
contatos: (32) 98403-9495
INSTITUTO MANTIQUEIRA
AV. PREFEIRA DONA TEREZINHA, 191
CENTRO - ARANTINA MG
Formação e Aprofundamento
O Instituto Mantiqueira disponibiliza conteúdos em vídeo organizados por temática, que podem ser utilizados como:
Material complementar às formações presenciais
Apoio para estudos individuais ou em grupo
Conteúdo de aprofundamento teórico-prático
Além disso, oferecemos plataforma própria de educação, desenvolvida para hospedar vídeos, cursos, trilhas formativas e materiais complementares, permitindo que redes de ensino tenham:
Acesso organizado aos conteúdos
Controle de participação e progressão dos cursistas
Trilhas formativas estruturadas por tema, cargo ou função
Flexibilidade para formações híbridas ou totalmente online
Vídeos e trilhas Formativas:
Neurociência Cognitiva e Aprendizagem;
Atenção, memória e sala de aula;
Funções executivas e prática pedagógica;
Autorregulação emocional do professor;
Fadiga cognitiva e adoecimento docente;

Formação Continuada para Redes Municipais
Desenvolvemos projetos específicos para Secretarias Municipais de Educação, respeitando os trâmites administrativos e as diretrizes pedagógicas de cada município.
Os projetos incluem:
Diagnóstico institucional
Formação presencial ou híbrida
Ciclos formativos
Assessoria pedagógica
Relatórios técnicos de devolutiva
Cada proposta é construída de forma personalizada, a partir das necessidades identificadas.

Educação Inclusiva e Neurodiversidade
O Instituto Mantiqueira atua também na formação de educadores para o atendimento à diversidade, considerando:
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
TDAH
Dificuldades de aprendizagem
Diferenças cognitivas e comportamentais
A abordagem é sempre educacional, baseada em compreensão científica e práticas pedagógicas possíveis no contexto escolar
CONTATO INSTITUCIONAL
Secretarias de Educação, gestores escolares e instituições interessadas podem entrar em contato para:
Solicitação de diagnóstico institucional
Propostas de formação continuada
Projetos educacionais personalizados

O Instituto Mantiqueira é uma instituição educacional dedicada à aplicação prática do conhecimento científico sobre o funcionamento do cérebro, da cognição e do comportamento humano no contexto educacional.
Atuamos com:
Formação continuada de professores;
Capacitação de equipes pedagógicas e técnicas;
Assessoria educacional para redes municipais;
Diagnósticos institucionais;
Projetos de educação inclusiva;
Programas de desenvolvimento de competências cognitivas e executivas;
Todo o trabalho é desenvolvido a partir de evidências científicas, aliado à experiência prática em contextos reais de escolas e redes públicas.
INSTITUTO MANTIQUEIRA
EDUCAÇÃO E NEUROEDUCAÇÃO
Neurociência Cognitiva aplicada à Educação e à Performance Profissional
Nosso trabalho tem como foco principal a melhoria da performance cognitiva, pedagógica e organizacional de profissionais da educação e de redes públicas de ensino
Quem somos?
Atuamos com:
Formação continuada de professores;
Capacitação de equipes pedagógicas e técnicas;
Assessoria educacional para redes municipais;
Diagnósticos institucionais;
Projetos de educação inclusiva;
Programas de desenvolvimento de competências cognitivas e executivas;
O Instituto Mantiqueira é uma instituição educacional dedicada à aplicação prática do conhecimento científico sobre o funcionamento do cérebro, da cognição e do comportamento humano no contexto educacional.
Direção Técnica
Prof. Henrique Carvalho
Neuroeducador, Pedagogo, Especialista em Neurociência da Aprendizagem, Neuroaprendizagem, Mestrando em Neurociência Cognitiva.
Atua há vários anos na formação continuada de professores, Neurociênca de Alto Desempenho, com foco na aplicação prática da neurociência no cotidiano escolar e desempenho profissional.
METODOLOGIA
Nossa metodologia é estruturada em três pilares:
Diagnóstico Institucional
Antes de qualquer proposta formativa, realizamos um diagnóstico técnico da realidade instituciona
Formação baseada em evidência científica
São fundamentadas nas áreas como a Neurociência cognitiva, Psicologia da aprendizagem e Ciências do comportamento.
Acompanhamento e devolutiva técnica
Realizamos devolutivas técnicas e orientações estratégicas, auxiliando gestores e equipes pedagógicas na consolidação das mudanças propostas.
Formação e Aprofundamento
Disponibilizamos conteúdos em vídeo organizados por temática, que podem ser utilizados como:
Material complementar às formações presenciais
Apoio para estudos individuais ou em grupo
Conteúdo de aprofundamento teórico-prático
Vídeos e trilhas Formativas:
Neurociência Cognitiva e Aprendizagem;
Atenção, memória e sala de aula;
Funções executivas e prática pedagógica;
Autorregulação emocional do professor;
Fadiga cognitiva e adoecimento docente;
Formação Continuada para Redes Municipais
Desenvolvemos projetos específicos para Secretarias Municipais de Educação, respeitando os trâmites administrativos e as diretrizes pedagógicas de cada município.



Os projetos incluem:
Diagnóstico institucional;
Formação presencial ou híbrida;
Ciclos formativos;
Assessoria pedagógica;
Relatórios técnicos de devolutiva;
Cada proposta é construída de forma personalizada, a partir das necessidades identificadas.
Educação Inclusiva e Neurodiversidade
O Instituto Mantiqueira atua também na formação de educadores para o atendimento à diversidade, considerando:

Transtorno do Espectro Autista (TEA);
TDAH;
Dificuldades de aprendizagem;
Diferenças cognitivas e comportamentais;
A abordagem é sempre educacional, baseada em compreensão científica e práticas pedagógicas possíveis no contexto escolar
Secretarias de Educação, gestores escolares e instituições interessadas podem entrar em contato para:
CONTATO INSTITUCIONAL
Solicitação de Diagnóstico Institucional
Propostas de Formação Continuada
Projetos Educacionais Personalizados
Copyright Instituto mantiqueira 2026
email: direcao@institutomantiqueira.com.br
contatos: (32) 98403-9495
Neurociência Cognitiva aplicada à Educação e à Performance Profissional
O Instituto Mantiqueira de Educação e Neurociência atua no desenvolvimento de projetos formativos, diagnósticos institucionais e programas de formação continuada fundamentados na neurociência cognitiva, na psicologia da aprendizagem e nas ciências do comportamento.
Nosso trabalho tem como foco principal a melhoria da performance cognitiva, pedagógica e organizacional de profissionais da educação e de redes públicas de ensino, respeitando as especificidades de cada contexto institucional.

